К ВОПРОСУ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлен анализ подходов к определению содержания понятия «цифровая грамотность» и ее оценке. Предложены варианты заданий для оценки уровня сформированности цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью. The article presents an analysis of approaches to the definition of the content of the concept of "digital literacy" and its assessment. The options for assessing the level of digital literacy formation in students with mild intellectual disability are proposed.
Description
Keywords
издания БГПУ, цифровая грамотность, легкая интеллектуальная недостаточность, оценка сформированности, digital literacy, mild intellectual disability, assessment of formation
Citation
Чигирь, Т. К. К вопросу оценки сформированности цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью [Электронный ресурс] / Т. К. Чигирь // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 325–329.