РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ РУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

В статье раскрываются результаты констатирующего и формирующего экспериментов по устранению у детей с общим недоразвитием речи нарушений в процессе ручной деятельности. Приводятся основные выводы по проведению эмпирического исследования. The article reveals the results of ascertaining and formative experiments to eliminate violations in the process of manual activity in children with general underdevelopment of speech. The main conclusions on the empirical study are given.

Description

Keywords

издания БГПУ, дошкольники, речевая деятельность, ручная деятельность, оречевление, вырезание, общее недоразвитие речи, аппликация, рисование, рече-ручная деятельность, деятельность, preschoolers, speech activity, manual activity, verbiage, cutting out, general underdevelopment of speech, application, drawing, speech-manual activity, activity

Citation

Туркменова, А. Р. Развитие речи детей с общим недоразвитием речи дошкольного возраста в процессе ручной деятельности [Электронный ресурс] / А. Р. Туркменова // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 295–298.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By