1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022
  4. ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57827
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСычева, И. С.-
dc.contributor.authorSycheva, I.-
dc.date.accessioned2023-01-17T08:14:03Z-
dc.date.available2023-01-17T08:14:03Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationСычева, И. С. Народные сказки как средство профессионального становления педагога инклюзивного образования [Электронный ресурс] / И. С. Сычева // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 291–294.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/57827-
dc.description.abstractВ статье анализируются народные сказки «о дураках», необычных детях и взрослых, известные большинству народов мира. Выявлен потенциал волшебных и социально-бытовых сказок при организации аудиторной и самостоятельной работы со студентами. Предложены основные направления работы с народными сказками: педагогический анализ, метод проектов, кейс-метод, игровые технологии. This article analyse folk tales about fools, unusual kids and adults, known to most peoples of the world. It reveals the potential of magical and social folk tales to organize classroom and independent work of studends. It proposes main directions of work with folk tales: pedagogic analysis, method of projects, case method, gamification.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectнародные сказкиru_RU
dc.subjectнародные сказки о дуракахru_RU
dc.subjectсоциально-бытовые сказкиru_RU
dc.subjectволшебные сказкиru_RU
dc.subjectформы работы с народными сказкамиru_RU
dc.subjectfolk talesru_RU
dc.subjectfairy talesru_RU
dc.subjectfolk tales about foolsru_RU
dc.subjectsocial talesru_RU
dc.subjectforms of work with folk talesru_RU
dc.titleНАРОДНЫЕ СКАЗКИ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.title.alternativeFOLK TALES AS A TOOL OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A PEDAGOG OF INCLUSIVE EDUCATIONru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2022-obrazovanie-lic-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami_0291-0294.pdf579,31 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.