ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ БЛОГ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Статья описывает опыт работы по коррекции дисграфии с помощью блога «Логопед онлайн». Блог является банком коррекционных заданий для учащихся, направленных на развитие различных анализаторов: речеслухового, речедвигательного, зрительного; информационно-методический материал для родителей. The article describes the experience of working on the correction of dysgraphia with the help of the «Speech Therapist Online» blog. The blog is a bank of remedial tasks for elementary school students aimed at developing various analyzers: speech-auditory, speech-motor, visual; information and methodological material for parents.
Description
Keywords
издания БГПУ, коррекция дисграфии, блог, создание игр, dysgraphia correction, blog, to create games
Citation
Смурага, М. А. Образовательный блог как компонент профессиональной компетентности учителя-дефектолога [Электронный ресурс] / М. А. Смурага // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 276–279.