ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН СЕРВИСА «MENTIMETER.COM» КАК СРЕДСТВА ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ И ПОЛУЧЕНИЯ МГНОВЕННОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

Abstract

Каждый преподаватель сталкивается с тем, что сейчас обучающихся очень трудно заинтересовать и удивить, т. к. наши ученики - дети информационного века и имеют огромные (почти неограниченные) возможности к доступу различной информации. А каждый преподаватель озабочен качеством результатов своей деятельности и регулярно задает себе вопросы: «Как сделать эффективным процесс обучения?», «Как сделать урок интересным и полезным?». Вот тогда к нам на помощь и приходят различные интерактивные сервисы, с помощью которых можно разнообразить свой урок, сделать процесс выполнения домашнего задания интересным и легким, заинтересовав тем самым не только студентов, но и самих себя! Вот действительно: «Удивляясь – удивлять, увлекаясь – увлекать!».

Each teacher is faced with the fact that now it is very difficult for students to interest and surprise, because our students are children of the information age and have huge (almost unlimited) opportunities to access various information. And every teacher is concerned about the quality of the results of their activities and regularly asks themselves questions: «How to make the learning process effective?», «How to make the lesson interesting and useful?». That's when various interactive services come to our aid, with the help of which you can diversify your lesson, make the process of doing homework interesting and easy, thereby motivating not only students, but also yourself! That's really: «Surprising – to surprise, getting carried away – to captivate!»