ПОТЕНЦИАЛ АНТРОПОНИМОВ-ПРОЗВИЩ ИЗ СКАЗОК ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММ ПО РАЗВИТИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Abstract

Знания о возникновении фразеологизмов и о способах образования прозвищ людей позволяют использовать сказки о животных для развития лексико-грамматического строя обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи. Knowledge about the origin of phraseological units and about the ways of forming nicknames of people allows using fairy tales about animals for the development of lexical and grammatical structure of students with speech disorders

Description

Keywords

издания БГПУ, антропонимы, фразеологизмы, сказки о животных, тяжелые нарушения речи, anthroponyms, phraseological units, tales about animals, severe speech disorders

Citation

Ивановская, О. Г. Потенциал антропонимов-прозвищ из сказок для создания программ по развитию лексико-грамматического строя речи обучающихся с тяжелыми нарушениями речи [Электронный ресурс] / О. Г. Ивановская // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 105–108.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By