Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57693
Название: МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОЦЕССА СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Другие названия: METHODOLOGICAL DIRECTION OF THE PROCESS OF SUPPORTING A FAMILY RAISING A CHILD WITH PECULIARITIES OF PSYCHO-PHYSICAL DEVELOPMENT
Авторы: Гаманович, Виктория Эдуардовна
Gamanovich, V.
Ключевые слова: издания БГПУ
сопровождение семьи
компетентностный подход
фасилитативное взаимодействия
family support
competence-based approach
facilitative interaction
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Гаманович, В. Э. Методологическая направленность процесса сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития [Электронный ресурс] / В. Э. Гаманович // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 51–56.
Краткий осмотр (реферат): В статье аргументируется значимость реализации идей компетентностного и фасилитативного подходов в процессе сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития. Определяются ожидаемые позитивные трансформации результатов педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития. The article argues the importance of implementing the ideas of competency-based and facilitative approaches in the process of accompanying a family raising a child with special needs of psychophysical development. The expected positive transformations of the results of pedagogical support of a family raising a child with special needs of psychophysical development are determined.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/57693
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2022-obrazovanie-lic-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami_0051-0056.pdf594,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.