Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57443Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Литовчик, Н. Н. | - |
| dc.contributor.author | Litovchik, N. N. | - |
| dc.date | 2022 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-15T13:56:07Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-15T13:56:07Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Литовчик, Н. Н. Использование схем-опор для формирования алгоритмического мышления будущих педагогов [Электронный ресурс] / Н. Н. Литовчик // Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 71–75. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/57443 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается одна из актуальных проблем современного образования – развитие алгоритмического мышления обучающихся как необходимое условие для формирования компетентной личности, способной самостоятельно принимать решения, предлагать нестандартные идеи и вести окружающих за собой. Автор рассматривает возможность развития алгоритмического мышления посредством использования схем-опор в процессе обучения будущих педагогов. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article deals with one of the urgent problems of modern education – the development of algorithmic thinking of students as a necessary 72 condition for the formation of a competent personality capable of making decisions independently, offering non-standard ideas and leading others. The author considers the possibility of developing algorithmic thinking through the use of support schemes in the process of teaching future teachers. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | алгоритмическое мышление | ru_RU |
| dc.subject | универсальные учебные действия | ru_RU |
| dc.subject | компетентностный подход | ru_RU |
| dc.subject | схемы-опоры | ru_RU |
| dc.subject | опорный конспект | ru_RU |
| dc.subject | algorithmic thinking | en |
| dc.subject | universal learning actions | en |
| dc.subject | competence approach | en |
| dc.subject | support schemes | en |
| dc.subject | reference abstract | en |
| dc.title | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СХЕМ-ОПОР ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ | ru_RU |
| dc.title.alternative | THE USE OF SUPPORT SCHEMES FOR THE FORMATION OF ALGORITHMIC THINKING OF FUTURE TEACHERS | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pedagogicheskie-klassy-2022_0071-0075.pdf | 561,78 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.