Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57424
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПрохоров, Д. И.-
dc.date.accessioned2022-12-13T14:03:59Z-
dc.date.available2022-12-13T14:03:59Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationПрохоров, Д. И. Принцип партисипативности процесса повышения квалификации учителей математики [Электронный ресурс] / Д. И. Прохоров // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2022. – С. 150–153.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/57424-
dc.description.abstractВ статье рассматривается принцип партисипативности процесса повышения квалификации и самообразовательной работы в межкурсовой период учителей математики, включающий мотивационный, содержательно-деятельностный и рефлексивно-корректировочный этапы.ru_RU
dc.description.abstractThe article discusses the principle of participation in the process of advanced training and self-educational work during the intercourse period of mathematics teachers, including motivational, content-activity and reflexive-corrective stages.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпринцип партисипативностиru_RU
dc.subjectповышение квалификации учителей математикиru_RU
dc.subjectBSPU publicationsru_RU
dc.subjectprinciple of participationru_RU
dc.subjectadvanced training of teachers of mathematicsru_RU
dc.titleПРИНЦИП ПАРТИСИПАТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИru_RU
dc.title.alternativePRINCIPLE OF PARTICIPATIVE PROCESS OF DEVELOPMENT OF QUALIFICATIONS OF MATHEMATICS TEACHERSru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fiziko_matematicheskoe_obrazovanie_2022-150-153.pdf537,98 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.