1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ : [101]

Logo
Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск: БГПУ, 2022. – 411 с.

В сборнике обобщен опыт работы профильных классов / групп педагогической направленности в Республике Беларусь и за рубежом, определены перспективы педагогической профилизации в учреждениях общего среднего образования.
Адресуется педагогам, работающим в педагогических классах, руководителям учреждений общего среднего образования, в которых функционируют профильные классы педагогической направленности, специалистам отделов и управлений образования, курирующим организацию профильной педагогической подготовки на III ступени общего среднего образования, всем заинтересованным лицам, педагогическим работникам, занимающимся вопросами непрерывного педагогического образования, профильной и допрофильной педагогической подготовки учащихся.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 21 по 40 из 101
< Назад   Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022ИГРА-ТРЕНИНГ «УЧИТЕЛЬ – ЭТО ЗВУЧИТ ГОРДО!»Данилевич, Т. А.; Danilevich, Т. А.
2022СТРЕСС. СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ В СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХГапоник, А. З.; Gaponik, A. Z.
2022К ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ СО ШКОЛЬНОЙ СКАМЬИЯрмольчик, А. К.; Yarmolchik, A. K.
2022ДОПРОФИЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ»Ярец, И. С.; Yarets, I. S.
2022ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВЯнушкевич, Н. В.; Yanushkevich, N. V.
2022ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ К САМООБРАЗОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ 6-Х КЛАССОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ФАКУЛЬТАТИВА «ПОЗНАЙ СЕБЯ»Янтовская, Е. А.; Yantovskaya, E. A.
2022КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ, РАБОТАЮЩЕГО В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КЛАССЕЯкубович, А. А.; Yakubovich, А. А.
2022МОИ УЧЕНИКИ – МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОДОЛЖЕНИЕЯкубик, Л. И.; Yakubik, L. I.
2022РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ В ФОРМИРОВАНИИ ОСОЗНАННОГО ВЫБОРА ПРОФЕССИИШаплыко, Татьяна Ильинична; Shaplyko, T. I.
2022ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ИХ САМОПОЗНАНИЯЧурай, Я. Э.; Churai, Y. E.
2022ДЕВОЧКИ И МАЛЬЧИКИ: МЫ ТАКИЕ РАЗНЫЕ, НО ТАКИЕ РАВНЫЕ, ИЛИ ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕЧервякова, О. Н.; Chervyakova, O. N.
2022ПРОФИЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС КАК ФОРМА ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯУсова, А. А.; Usava, N. А.
2022МИР ПРОФЕССИЙ. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ ФАКУЛЬТАТИВОВ «ПОЗНАЙ СЕБЯ» И «СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА»Сухомлинова, О. В.; Sukhomlinоva, O. V.
2022ПЕРВИЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЫ ТИПА «Я – МЫ» (МАЛАЯ ГРУППА)Снопкова, С. П.; Snopkova, S. P.
2022ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИСинявская, А. В.; Sinyavskaya, A. V.
2022СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ, ФОРМ И МЕТОДОВ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ»Сахарова, Е. А.; Sakharava, E. А.
2022ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, СПОСОБНОЙ К САМООБУЧЕНИЮ, САМОВОСПИТАНИЮ И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПОСРЕДСТВОМ ФАКУЛЬТАТИВА «УЧИСЬ УЧИТЬСЯ»Русак, О. И.; Rusak, O. I.
2022ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ПРЕСТИЖА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИРакович, А. А.; Rakovich, A. A.
2022ДОПРОФИЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ 5-9-Х КЛАССОВ КАК УСЛОВИЕ ОСОЗНАННОГО ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ В СТАРШИХ КЛАССАХРабова, С. Н.; Rabova, S. N.
2022МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ»Пиликевич, В. В.; Pilikevich, V. V.
Ресурсы коллекции: с 21 по 40 из 101
< Назад   Дальше >

Открыть