Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57320
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГригорьев, Сергей Георгиевич-
dc.date.accessioned2022-12-08T11:30:29Z-
dc.date.available2022-12-08T11:30:29Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationГригорьев, С. Г. Искусственный интеллект в образовании [Электронный ресурс] / С. Г. Григорьев // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2022. – С. 20–24.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/57320-
dc.description.abstractРаскрыты подходы к разработке систем искусственного интеллекта и направления внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере образования в соответствии с видами деятельности человека в этой области.ru_RU
dc.description.abstractThe approaches to the development of artificial intelligence systems and the directions of the introduction of artificial intelligence technologies in the field of education in accordance with the types of human activity in this area are disclosed.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectискусственный интеллектru_RU
dc.subjectсовременное образованиеru_RU
dc.subjectинформационные технологииru_RU
dc.subjectBSPU publicationsru_RU
dc.subjectartificial intelligenceru_RU
dc.subjectmodern educationru_RU
dc.subjectinformation technologyru_RU
dc.titleИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИИru_RU
dc.title.alternativeARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATIONru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fiziko_matematicheskoe_obrazovanie_2022-20-24.pdf291,77 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.