ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: СУЩНОСТЬ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Abstract

В статье раскрыта актуальность и уточнена сущность понятия функциональной грамотности младших школьников. Представлены результаты анкетирования учителей по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы. Рассмотрены контекстные задачи как средство развития функциональной грамотности младших школьников; обоснованы педагогические условия формирования у учащихся функциональной грамотности.

Description

Keywords

функциональная грамотность младших школьников, компетентностный подход, контекстные задачи, PISA, БГПУ

Citation

Жук, О. Л. Функциональная грамотность младших школьников: сущность и условия формирования в образовательном процессе / О. Л. Жук, Н. В. Буйко // Адукацыя i выхаванне. - 2022. - № 9. - С. 6-18.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By