Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2018 | Формирование элементарных математических представлений. Пространство. | Щедрина, Татьяна Васильевна |
2018 | Средства и методы создания мультимедийного сопровождения. Создание мультимедийных презентаций | Прус, Рита Тумановна; Стрелкова, Оксана Валентиновна |
2018 | Вставка в документ графических объектов и таблиц | Петрик, Дмитрий-Марьян Тадеушевич; Стрелкова, Оксана Валентиновна |
2018 | Школа будущего | Андреева, С.; Довгалева, А.; Соловец, Ю.; Филипович, А.; Филимонова, К.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Школа устойчивого развития | Алешко, Т. П.; Зевалко, Елена Владимировна; Исмаилова, Елена Алексеевна; Лемнёва, Татьяна Станиславовна; Наумов, Алексей Владимирович; Толканович, В. В.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | ШКОЛА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ: 2020–2030 гг. | Желудева, Елена Донатасовна; Шубаро, Елена Викторовна; Дроздович, О. Л.; Ратникова, Юлия Сергеевна; Будевич, Елена Сергеевна; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Жанры приключенческой литературы для детей. Путешествие в приключенческом жанре. Особенности построения сюжета. Фантастика и фэнтези. Отечественная и зарубежная традиция фантастики. | Мажейко, Т. С.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Эволюция рассказа в русской литературе 20-го века | Капинская, Т. И.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Белорусские писатели XIX–нач. XX вв. о воспитании подрастающего поколения | Капинская, Т. И.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Возникновение белорусского книгопечатания, распространение книг учебного назначения | Капинская, Т. И.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Методика использования иллюстраций в процессе работы с художественным текстом с учетом возрастных особенностей ребенка и закономерностей художественного восприятия | Будникова, Н. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Жизнь и творчество шведской писательницы А. Линдгрен. Протест против опеки, критики, запретов, «ребенок без взрослых» в повести-сказке «Пеппи – Длинный Чулок» | Ярошук, Н. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Творчество В. Гауфа. Идейно-художественное своеобразие волшебных сказок В. Гауфа «Маленький Мук», «Карлик Нос», «Холодное сердце» и их воспитательное значение | Ярошук, Н. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Функции иллюстраций в детской художественной книге. Значение цвета, композиции книжной страницы, макета книги в целом для повышения выразительности художественного образа в иллюстрации | Ярошук, Н. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Требования ОСТ 29.127-2002 «Издания книжные и журнальные для детей и подростков. Общие технические условия» к иллюстрациям в издании (площадь иллюстраций на полосе издания) в зависимости от возраста ребёнка | Шорникова, Е. И.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Специфика скандинавской литературной сказки. Творчество Г.-Х. Андерсена для детей, его своеобразие | Шорникова, Е. И.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Особенности восприятия и влияние иллюстрации на понимание детьми художественного текста книги | Тышкевич, Ю. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Ц. Топелиус – выдающийся писатель-классик Финляндии. Моральные и педагогические установки сказок для детей | Тышкевич, Ю. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Романтизм немецкой литературной сказки. Народная фантазия, вымысел и реальность как главные отличительные особенности сказок братьев Гримм | Тышкевич, Ю. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
2018 | Юмор и фантазия в сказке. Сказки Д.О. Толкиена «Хоббит, или Туда и обратно». Тема добра и зла в мире как философская основа сказки | Тышкевич, Ю. А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |