ДИДАКТИЧЕСКИЙ СИНКВЕЙН КАК ИННОВАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57130

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Лаврёнов, Александр Николаевич	-
dc.contributor.author	Lavrenov, А. N.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T07:21:40Z	-
dc.date.available	2022-11-29T07:21:40Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Лаврёнов, А. Н. Дидактический синквейн как инновация в обучении математике / А. Н. Лаврёнов // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2021. – С. 80–82.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/57130	-
dc.description.abstract	В данной работе предпринята попытка проанализировать такой инновационный инструмент в обучении математике, как дидактический синквейн. Отмечены его положительные и отрицательные стороны.	ru_RU
dc.description.abstract	An attempt is made to analyze such an innovative tool in teaching mathematics as a didactic syncwine. Its positive and negative sides are noted.	en
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	БГПУ	ru_RU
dc.subject	издания БГПУ	ru_RU
dc.subject	синквейн	ru_RU
dc.subject	дидактика	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	synquine	en
dc.subject	didactics	en
dc.title	ДИДАКТИЧЕСКИЙ СИНКВЕЙН КАК ИННОВАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ	ru_RU
dc.title.alternative	DIDACTIC SYNCWINE AS AN INNOVATION IN TEACHING MATHEMATICS	en
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Fiziko_matematichesko_obrazovanie_2021_0080-0082.pdf		683,64 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.