РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ

Abstract

Организация проектно-исследовательской работы учащихся по изучению окружающей среды своего региона рассматривается автором как одно из главных условий экологического образования и воспитания. Вовлечение в исследование способствует формированию экологической компетентности, характерными чертами которой является опыт самостоятельного активного применения знаний, способность решать разного уровня проблемы и задачи, возникающие в жизненных ситуациях, на основе сформированных ценностей и потребностей. The organization of design and research work of students to study the environment of their region is considered by the author as one of the main conditions for environmental education and upbringing. Involvement in research contributes to the formation of environmental competence, the characteristic features of which are the experience of independent active application of knowledge, the ability to solve problems and tasks of different levels arising in life situations, based on formed values and needs.