Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57044Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кравченко, И. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-24T10:51:36Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-24T10:51:36Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Кравченко, И. Н. Реализация дифференцированного подхода к учащимся младшего школьного возраста с ОПРФ в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи [Электронный ресурс] / И. Н. Кравченко // Образование в интересах будущего : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2022. – С. 319–322. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/57044 | - |
| dc.description.abstract | В статье описаны особенности реализации дифференцированного подхода к учащимся младшего школьного возраста с ОПФР в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи. Тhe article describes the features of the implementation of a differentiated approach to primary school-age students with OPFR in the conditions of correctional and pedagogical assistance. | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дифференцированный подход | ru_RU |
| dc.subject | традиционные подходы в обучении | ru_RU |
| dc.subject | компоненты высших психических функций | ru_RU |
| dc.subject | differentiated approach | ru_RU |
| dc.subject | traditional approaches in teaching | ru_RU |
| dc.subject | components of higher mental functions | ru_RU |
| dc.title | РЕАЛИЗАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К УЧАЩИМСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОПФР В УСЛОВИЯХ ПУНКТА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ БУДУЩЕГО | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| obrazovanie_v_interesah_budushchego_0319-0322.pdf | 843,45 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.