СОЗДАНИЕ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С АУТИСТИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 3 Г. ПИНСКА»)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Статья посвящена созданию адаптивной образовательной среды для учащихся с аутистическими нарушениями. В ней представлены направления работы по включению учащихся данной категории в образовательный процесс и создание благоприятных условий для их успешной социализации и интеграции к жизни в обществе. The article is devoted to creating an adaptive educational environment for students with autistic disorders. It presents the directions of work on the inclusion of students of this category in the educational process and the creation of favorable conditions for their successful socialisation and integration into life in society.
Description
Keywords
издания БГПУ, учащиеся с аутистическими нарушениями, устойчивое развитие, образовательные потребности, адаптивно-адаптирующая образовательная среда, коммуникативные и социальные компетенции, students with autistic disorders, sustainable development, educational needs, adaptive-adapting educational environment, communicative and social competencies
Citation
Веренич, И. Г. Создание адаптивной образовательной среды для учащихся с аутистическими нарушениями (из опыта работы ГУО «Средняя школа № 3 г. Пинска») [Электронный ресурс] / И. Г. Веренич // Образование в интересах будущего : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2022. – С. 287–289.