Skip navigation
Главная страница
Просмотр
Разделы
и коллекции
Просмотр по:
Даты выпуска
Авторы
Заголовки
Темы
Справка
Зарегистрированным:
Мой архив
ресурсов
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Репозиторий БГПУ
СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
Институт повышения квалификации и переподготовки
Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки
поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
Институт повышения квалификации и переподготовки
Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки
Запрос
Текущие фильтры:
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Начать новый поиск
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результата поиска..
Название
Автор
тема
Дата выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не Содержит
Not ID
Результаты 1-3 из 3.
Назад
1
Дальше
Найденные ресурсы:
Дата выпуска
Название
Автор(ы)
2018
Управление формированием информационной компетенции педагогов в учреждениях дополнительного образования
Филимонова, Карина Александровна
;
Торхова, Анна Васильевна
2018
Коўчынгавы падыход як аснова кіравання развіццём прафесійнай кампетэнтнасці ў педагогаў
Горохова, Мария Ивановна
;
Торхова, Анна Васильевна
2018
Управление здоровьесберегающей деятельностью в учреждении образования
Будевич, Елена Сергеевна
;
Торхова, Анна Васильевна
Открыть
Автор
1
Будевич, Елена Сергеевна
1
Горохова, Мария Ивановна
1
Филимонова, Карина Александровна
Тема
3
презентация
1
здоровьесберегающая среда
1
здоровьесберегающее пространство
1
информационная компетентность
1
коўчынг
1
коўчынгавы падыход
1
кіраванне развіццём
1
прафесійная кампетэнтнасць педагога
1
управление развитием педагогов
1
управленческая деятельность
.
Следующая >