ПУТИ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГУКИ
Abstract
В учреждениях высшего образования большое внимание уделяется передаче студентам необходимых знаний и умений. Излишний дидактизм в подаче материла, автоматизм в приобретении умений и навыков и ограниченность, связанная с освоением лишь одного профиля, не только не ведут к активизации, но часто, способствуют торможению творческой активности студентов.
Description
Игнатович, В. Г. Пути активизации творческого потенциала студентов в процессе преподавания психолого-педагогических дисциплин / В. Г. Игнатович // Психолого-педагогические основы развития креативности учащихся и студентов : учеб.-метод. пособие / И. А. Малахова [и др.] ; Белорус. гос. ун-т культуры и искусств. - Минск, 2015. - Гл. 7. - С. 117-128.
Keywords
БГПУ, студенты, преподавание психолого-педагогических дисциплин, психолого-педагогические дисциплины, ВУЗы