ИССЛЕДОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУДУЩЕГО В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Abstract

Статья посвящена поиску дидактического решения формирования компетенций обучающихся, осваивающих образовательную программу высшего педагогического образования по исследованию собственного профессионального будущего. Представлен вариант по применению персонального форсайта будущими педагогами в процессе обучения. The article is devoted to the search for a didactic solution for the formation of the competencies of students mastering the educational program of higher pedagogical education to study their own professional future. A variant on the use of personal foresight by future teachers in the learning process is presented.