Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56906
Название: | ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА САМООЦЕНКУ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Другие названия: | INFLUENCE OF FAMILY EDUCATION STYLE ON THE SELFESTEEM OF OLDER PRESCHOOL CHILDREN |
Авторы: | Бондарчук, Елена Васильевна Локтева, Ирина Геннадьевна |
Ключевые слова: | издания БГПУ воспитание семейное воспитание стиль семейного воспитания самооценка самооценка детей старшего дошкольного возраста BSPU publications parenting family education family parenting style self-esteem self-esteem of older preschool children |
Дата публикации: | 2022 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Бондарчук, Е. В. Влияние стиля семейного воспитания на самооценку детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Е. В. Бондарчук, И. Г. Локтева // Социальная и психолого-педагогическая помощь семье: опыт, проблемы, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 8 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 504–508. |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается проблема влияния стиля
семейного воспитания на самооценку детей старшего дошкольного возраста.
В процессе исследования установлено, что наиболее высокую самооценку
имеют дети, у матерей которых преобладает авторитетная и либеральная
стратегии (стили) семейного воcпитания.
The article examines the problem of the influence of the style of
family education on the self-esteem of older preschool children. In the course of
the study, it was found that the highest self-esteem is characteristic of children
whose mothers are dominated by authoritative and liberal strategies (styles) of
family education. The article examines the problem of the influence of the style of family education on the self-esteem of older preschool children. In the course of the study, it was found that the highest self-esteem is characteristic of children whose mothers are dominated by authoritative and liberal strategies (styles) of family education. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/56906 |
Располагается в коллекциях: | СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
socialnaya_i_psihologo_pedagogicheskaya_ 2022-504-508.pdf | 774,34 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.