ЧТЕНИЕ «СЕМЕЙНЫХ» СТРАНИЦ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматриваются методы, приѐмы и средства
формирования семейных ценностей при изучении художественных
произведений. Статья предназначена для учителей русского языка
и литературы, педагогов социальных, студентов педагогических вузов,
родителей учащихся.
The article discusses methods, techniques and means of forming family values in the study of works of art. The article is intended for teachers of the Russian language and literature, for social educators, for students of universities of pedagogical specialties of humanities, for legal representatives of students.
The article discusses methods, techniques and means of forming family values in the study of works of art. The article is intended for teachers of the Russian language and literature, for social educators, for students of universities of pedagogical specialties of humanities, for legal representatives of students.
Description
Keywords
издания БГПУ, семейные ценности, семейное воспитание, время и пространство урока литературы, BSPU publications, family values, family education, time and space of a literature lesson
Citation
Назарова, С. В. Чтение «семейных» страниц на уроках русской литературы как способ формирования у учащихся семейных ценностей [Электронный ресурс] / С. В. Назарова // Социальная и психолого-педагогическая помощь семье: опыт, проблемы, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 8 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 453–456.