Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56634Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лобанов, Александр Павлович | - |
| dc.contributor.author | Лобик, Е. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-10T08:51:40Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-10T08:51:40Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/56634 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты исследования стилей усвоения информации и их взаимосвязи со стилями и типами мышления студентов. Установлено, что у студентов старших курсов преобладают абстрактно-последовательный и конкретно-произвольный стили при доминировании «прагматика» и «мыслителя» как стилей мышления. Конкретно-последовательный стиль усвоения информации студентов коррелирует со стилями обучения «деятель» и «прагматик»; конкретно-произвольный и абстрактно-последовательный стили – со стилем «прагматик». | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: РИВШ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Научные труды Республиканского института высшей школы Сборник научных статей Выпуск 22 В четырех частях Часть 3; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | стиль усвоения информации | ru_RU |
| dc.subject | стили обучения/мышления | ru_RU |
| dc.subject | комплексные типы мышления | ru_RU |
| dc.subject | студенты. | ru_RU |
| dc.title | Мышление и обучение студентов: стилевой и индивидуально-типологический подходы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Лобанов, Лобик НТ_22_Пс_Ч. 3-176-182.pdf | 733,84 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.