Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56630
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВойтко, Ольга Константиновна-
dc.date.accessioned2022-11-10T08:35:46Z-
dc.date.available2022-11-10T08:35:46Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56630-
dc.description.abstractФормирование профессиональных речевых компетенций у будущих психологов является необходимым условием их эффективной трудовой деятельности. В статье делается акцент на речевых качествах содержательного компонента культуры речи психолога, которую возможно сформировать в правильно организованной образовательной среде с использованием интерактивных методов. Представлены результаты использования вопросного метода и коммуникативной игры на практических занятиях по дисциплинам психологического цикла.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: РИВШru_RU
dc.relation.ispartofseriesНаучные труды Республиканского института высшей школы Сборник научных статей Выпуск 22 В четырех частях Часть 3;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная речевая деятельностьru_RU
dc.subjectкоммуникативные качества речиru_RU
dc.subjectстуденты, интервьюru_RU
dc.subjectобразовательная средаru_RU
dc.subjectинтерактивные методы обученияru_RU
dc.titleИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Войтко НТ_22_Пс_Ч. 3-83-89.pdf513,41 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.