ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ В ЭМОЦИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье рассматриваются особенности использования игр с песком для развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Эмоциональное развитие у детей помогает воспринимать мир и взаимодействовать с ним, понимать чувства и эмоциональные состояния других людей, общаться со сверстниками. Игры с песком способствуют развитию эмоций и чувств, мотивации к обучению, саморегуляции детей дошкольного возраста.
The article discusses the features of using sand games for the development of the emotional sphere of preschool children. Emotional development in children helps to perceive the world and interact with it, understand the feelings and emotional states of other people, communicate with peers. Sand games contribute to the development of emotions and feelings, motivation for learning, self-regulation of preschool children.

Description

Кравцова, О. М. Особенности использования песочной терапии в эмоциональном развитии детей дошкольного возраста / О. М. Кравцова, М. И. Мазовко // Образование и наука в ХХI веке : ежегод. сб. науч. тр. БГПУ : 2022 год / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. И. Жук (гл. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – Вып. 4. – С. 8-10.

Keywords

издания БГПУ, дети дошкольного возраста, песочная терапия, условия, эмоции, чувства, окружающий мир, preschool children, sand therapy, conditions, emotions, feelings, world around

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By