СТРАТЕГИИ ГЕЙМИФИКАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЯ

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56417

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Кайжун, Ван	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-10-19T12:32:20Z	-
dc.date.available	2022-10-19T12:32:20Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Ван Кайжун. Стратегии геймификации образовательного процесса в системе дошкольного образования Китая / Ван Кайжун // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2022. – № 3. – С. 54–57.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/56417	-
dc.description.abstract	В статье обосновывается актуальность геймификации образовательного процесса в дошкольном образовании в современную эпоху. Описываются характерные для современного Китая креативная, спорадическая и нарративная тенденции геймификации. Раскрываются условия успешной геймификации, а также основные проблемы, которые наблюдаются в дошкольном образовании Китая при реализации стратегий геймификации образовательного процесса, и способы их решения.	ru_RU
dc.description.abstract	The article substantiates the relevance of gamification of educational process in preschool education in the modern epoch. It describes creative, sporadic, and narrative trends of gamification, characteristic ones for China. It reveals the conditions of successful gamification as well as the main problems existing in preschool education of China while realizing the strategies of gamification of educational process and ways of their solution.	en
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	БГПУ	ru_RU
dc.subject	издания БГПУ	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	стратегия	ru_RU
dc.subject	интеграция	ru_RU
dc.subject	игровые механики	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	gamification	en
dc.subject	strategy	en
dc.subject	integration	en
dc.subject	game mechanics	en
dc.subject	educational process	en
dc.subject	preschool education	en
dc.title	СТРАТЕГИИ ГЕЙМИФИКАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЯ	ru_RU
dc.title.alternative	STRATEGIES OF GAMIFICATION OF EDUCATIONAL PROCESS IN THE SYSTEM OF PRESCHOOL EDUCATION OF CHINA	en
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
2022_1_3_0054-0057.pdf		833,32 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.