СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ КИТАЙСКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Abstract

В статье раскрывается проблема подготовки китайских специалистов вокального искусства в системе высшего музыкального образования Республики Беларусь. Раскрыты теоретические и методические подходы к вокальному обучению специалистов вокального искусства в системе высшего музыкального образования Республики Беларусь, выявлены национальные особенности и основные критерии готовности китайских студентов к обучению в белорусских вузах, определены психолого-педагогические условия, обеспечивающие функционирование и развитие образовательного процесса, и объективно детерминирующие его положительное влияние на вокальное обучение и развитие китайских студентов.

The article reveals the problem of training Chinese specialists of vocal arts in the system of higher musical education of the Republic of Belarus. It reveals the theoretical and methodical approaches to vocal teaching of specialists of vocal arts in the system of higher musical education of the Republic of Belarus, defines the national features and the main criteria of readiness of Chinese students to studying in Belarusian higher education institutions, identifies the psychological-pedagogical conditions providing functioning and development of educational process and objectively determining its positive impact on the vocal teaching and development of Chinese students.