1. Репозиторий БГПУ
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  3. УИЦ БГПУ: Научно-методический журнал "Весцi БДПУ"
  4. Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56411
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНевдах, Светлана Игоревнаru_RU
dc.contributor.authorШо, Чжоуru_RU
dc.date.accessioned2022-10-19T05:53:45Z-
dc.date.available2022-10-19T05:53:45Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationНевдах, С. И. Скрипичное образование Китая: методологические подходы к определению сущности понятия / С. И. Невдах, Чжоу Шо // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2022. – № 3. – С. 32–35.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56411-
dc.description.abstractВ статье раскрыты сущностные характеристики понятия «скрипичное образование» через призму четырех аспектов его содержательной трактовки – ценность, система, процесс и результат. Определены методологические подходы к обоснованию сущности рассматриваемого понятия – культурологический, системный, деятельностный, компетентностный. На примере КНР представлены особенности скрипичного образования в четырех аспектах.ru_RU
dc.description.abstractThe article reveals the essential characteristics of the notion “violin education” through the prism of four aspects of its content interpretation – value, system, process, and result. It defines the methodological approaches to substantiating the essence of the notion under study – culturological, system, activity, and competence ones. On the example of PRC the article presents the features of violin education in four aspects.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectскрипичное образованиеru_RU
dc.subjectметодологический подходru_RU
dc.subjectподготовка скрипачейru_RU
dc.subjectценностьru_RU
dc.subjectсистемаru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectviolin educationen
dc.subjectviolinists trainingen
dc.subjectvalueen
dc.subjectmethodological approachen
dc.subjectsystemen
dc.titleСКРИПИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КИТАЯ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СУЩНОСТИ ПОНЯТИЯru_RU
dc.title.alternativeVIOLIN EDUCATION OF CHINA: METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE DEFINITION OF THE NOTION ESSENCEen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2022_1_3_0032-0035.pdf782,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.