ТРЕНЕР КАК ИМПЕРАТИВ УСПЕХА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНДЫ

Abstract

В статье анализируется спорт как социальный феномен, изучены причины профессионального самоопределения тренеров, проанализирован уровень удовлетворенности тренеров обеспечением различных составляющих учебно-тренировочного процесса в современных условиях. Рассматривается роль тренера в формировании у спортсменов социально значимых качеств, необходимых для спортивных побед. Характеристики и методики, разработанные высокопрофессиональными тренерами, могут стать стержневыми, системообразующими в формировании личностных качеств других социальных субъектов и в других социальных практиках. The article analyzes sport as a social phenomenon, studies the reasons of professional self-definition of coaches, analyzes the level of satisfaction of coaches by maintenance of various constituents of learning-training process in modern conditions. The article considers the role of coach in forming in sportsmen of socially significant qualities necessary for victories in sports. Characteristics and methods designed by highly-qualified coaches can become pivotal and backbone both in forming of personal qualities of other social subjects and in other social practices.