Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/5634Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лобанов, Александр Павлович | - |
| dc.contributor.author | Дроздова, Наталия Валерьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-06-24T08:59:00Z | - |
| dc.date.available | 2015-06-24T08:59:00Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5634 | - |
| dc.description.abstract | В публикации на основе анализа имплицитных теорий интеллекта и личности обучающихся, принятия ими целей обучения и самоэффективности академических достижений представлены результаты мониторинга образовательного процесса. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Психология и современное общество: Взаимодействие как путь взаиморазвития: материалы 4 Междунар. науч.-практ. конф. В 2 ч. Ч. 2. – СПб.: СПбИУиП, 2009. – С. 79–81.; | - |
| dc.subject | интеллект | ru_RU |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | личность | ru_RU |
| dc.subject | самоэффективность | ru_RU |
| dc.subject | имплицитные теории | ru_RU |
| dc.title | Имплицитные теории интеллекта как критерий академической эффективности магистрантов и студентов | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 8Лобанов, Дроздова.Статья.pdf | 417,55 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.