Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56343
Название: МИФЫ КАК ИСКАЖЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БУЛЛИНГЕ
Другие названия: MYTHS AS DISTORTED IDEAS ABOUT BULLYING
Авторы: Слепкова, Валентина Ивановна
Slepkova, V. I.
Ключевые слова: буллинг
мифы
распространенность мифов
вина
ответственность
травма
издания БГПУ
bullying
myths
prevalence of myths
guilt
responsibility
trauma
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Краткий осмотр (реферат): Статья написана по результатам проведенного исследования содержания и распространенности мифов о школьном насилии среди подростков и их родителей. Показаны различия между научным знанием о буллинге и мифами как искаженными представлениями о школьной травле.
The article is based on the results of a study of the content and prevalence of myths about school violence among adolescents and their parents. The problem of determining bullying is considered: myths are presented as predictors of bullying.
Описание: Слепкова, В. И. Мифы как искаженные представления о буллинге / В. И. Слепкова // Актуальные проблемы кризисной психологии : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 9–10 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.]. – Минск, 2021. - С. 330-335.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/56343
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КРИЗИСНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
конф. Актуальные проблемы кризисной психологии_0330-0335.pdf1,21 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.