Модульные технологии: управление процессом и результатом профессиональной подготовки специалистов

Abstract

В статье представлен анализ теории и практики разработки модульных образовательных технологий, конкретизированы дефиниции «модуль» и «модульная технология», подчеркивается значение управления процессом и результатом образования

Description

Keywords

управление образованием, модульная технология, модуль, уровни модуляризации, учебно-методический комплекс

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By