Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56232
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЩербакова, Е. И.-
dc.contributor.authorМакаренко, Л. В.-
dc.contributor.authorЩербакова, Н. Н.-
dc.date.accessioned2022-09-28T09:46:21Z-
dc.date.available2022-09-28T09:46:21Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЩербакова, Е. И. Организация психолого-педагогического сопровождения развития детей с особенными потребностями в обучении [Электронный ресурс] / Е. И. Щербакова, Л. В. Макаренко, Н. Н. Щербакова // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 369–372ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56232-
dc.description.abstractВ статье анализируется одна из актуальных педагогических проблем - проблема развития детей дошкольного возраста, имеющих трудности в обучении. Важное значение в этом процессе имеет индивидуальная коррекционная работа с ребенком, организуемая воспитателем и квалифицированными специалистами вместе с родителямиru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0369-0372.pdf816,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.