ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ

Abstract

В статье анализируется одна из актуальных педагогических проблем - проблема развития детей дошкольного возраста, имеющих трудности в обучении. Важное значение в этом процессе имеет индивидуальная коррекционная работа с ребенком, организуемая воспитателем и квалифицированными специалистами вместе с родителями

Description

Keywords

издания БГПУ

Citation

Щербакова, Е. И. Организация психолого-педагогического сопровождения развития детей с особенными потребностями в обучении [Электронный ресурс] / Е. И. Щербакова, Л. В. Макаренко, Н. Н. Щербакова // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 369–372

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By