Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56207Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Седина, Т. Л. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-09-27T11:53:09Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-27T11:53:09Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Седина, Т. Л. Деятельность педагога-психолога учреждения дошкольного образования по укреплению психологического здоровья ребенка [Электронный ресурс] / Т. Л. Седина // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 292–295. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/56207 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрыто понятие психологического здоровья, определены критерии психологического здоровья детей дошкольного возраста и факторы, способствующие его нарушению. Автором представлены пути и средства укрепления психологического здоровья воспитанников в учреждении дошкольного образования, важную роль среди которых играют здововьесберегающие технологии | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | психологическое здоровье | ru_RU |
| dc.subject | взаимоотношения | ru_RU |
| dc.subject | здоровьесберегающие технологии | ru_RU |
| dc.title | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0292-0295.pdf | 811,08 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.