ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА

Abstract

В статье раскрыто понятие психологического здоровья, определены критерии психологического здоровья детей дошкольного возраста и факторы, способствующие его нарушению. Автором представлены пути и средства укрепления психологического здоровья воспитанников в учреждении дошкольного образования, важную роль среди которых играют здововьесберегающие технологии

Description

Keywords

издания БГПУ, психологическое здоровье, взаимоотношения, здоровьесберегающие технологии

Citation

Седина, Т. Л. Деятельность педагога-психолога учреждения дошкольного образования по укреплению психологического здоровья ребенка [Электронный ресурс] / Т. Л. Седина // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 292–295.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By