Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56193
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПшеницына, Л. А.-
dc.date.accessioned2022-09-27T07:58:36Z-
dc.date.available2022-09-27T07:58:36Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationПшеницына, Л. А. Роль досуговой деятельности в формировании отношений детей дошкольного возраста в поликультурной среде [Электронный ресурс] / Л. А. Пшеницына // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 251–255.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56193-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема формирования отношений детей старшего дошкольного возраста в поликультурной среде. Рассмотрены воспитательные возможности досуговой деятельности как средства формирования межличностных отношений в старшем дошкольном возрасте.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectотношения детей старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectдосуговая деятельностьru_RU
dc.subjectполикультурная средаru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.titleРОЛЬ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0251-0255.pdf818,74 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.