Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56169
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНамсинк, Е. В.-
dc.date.accessioned2022-09-26T12:56:53Z-
dc.date.available2022-09-26T12:56:53Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationНамсинк, Е. В. Профессионализм воспитателей в сопровождении семей с детьми дошкольного возраста: необходимые навыки, дефициты и пути их компенсации [Электронный ресурс] / Е. В. Намсинк // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 213–217.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56169-
dc.description.abstractВ статье рассмотрена проблема психолого-педагогического сопровождения семей с детьми дошкольного возраста. Определены навыки, необходимые воспитателю в данном процессе. Описаны выявленные в результате исследований профессиональные дефициты молодых и опытных педагогов. Выделены ключевые направления работы, содействующие профилактике и компенсации профессиональных дефицитов педагогов дошкольного образованияru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectвоспитательru_RU
dc.subjectпрофессиональные дефицитыru_RU
dc.subjectпсихолого- педагогическое сопровождениеru_RU
dc.subjectсемьяru_RU
dc.subjectстратегический проект ОмГПУ «Работодатель ».ru_RU
dc.titleПРОФЕССИОНАЛИЗМ ВОСПИТАТЕЛЕЙ В СОПРОВОЖДЕНИИ СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: НЕОБХОДИМЫЕ НАВЫКИ, ДЕФИЦИТЫ И ПУТИ ИХ КОМПЕНСАЦИИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0213-0217.pdf819,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.