РАЗВИТИЕ ОБРАЗА ТЕЛЕСНОГО «Я» У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

Впервые описан процесс развития образа телесного «Я» у детей на протяжении младшего школьного возраста, а также факторы, оказывающие влияние на этот процесс. Установлено, что на протяжении младшего школьного возраста наблюдается динамика образа телесного «Я», а наличие особенностей физического облика оказывает влияние на процесс формирования основных компонентов образа телесного «Я». Описаны половые различия образа телесного «Я». Выделены критерии, которые позволяют выделить группу детей, неудовлетворенных своим внешним видом и желающих его изменить. Установлено, что оценки со стороны матерей и сверстников связаны с удовлетворенностью младших школьников своим телом и желанием его изменить.

For the first time the process of development of the body self image in children during primary school age is described, as well as the factors influencing this process. It was established that body image dynamics is observed during primary school age, and the presence of physical features influences the process of formation of the main components of the body image. Sexual differences in the body self image are described. The criteria that allow to identify a group of children who are dissatisfied with their physical appearance and want to change it are highlighted. It is established that evaluations by mothers and peers are connected with younger students' satisfaction with their body and desire to change it.