Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56107Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гулис, М. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T09:24:30Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-22T09:24:30Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Гулис, М. Г. Сущность и условия формирования компетенций в образовании детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] / М. Г. Гулис // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 99–102. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/56107 | - |
| dc.description.abstract | В статье проанализировано понятие «компетенция» с точки зрения условий для формирования у детей в учреждениях дошкольного образования. Определены методы формирования компетенции, подходы к формированию компетенции. Представлены функции и назначение компетенций | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | компетенции | ru_RU |
| dc.subject | компетенции детей дошкольного возраста | ru_RU |
| dc.subject | формирование компетенций детей | ru_RU |
| dc.subject | дошкольное образование | ru_RU |
| dc.title | СУЩНОСТЬ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0099-0102.pdf | 812,22 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.