Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56083
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВан Яньянь-
dc.date.accessioned2022-09-21T08:23:24Z-
dc.date.available2022-09-21T08:23:24Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationВан Яньянь. Методы развития творческих способностей детей дошкольного возраста в музыкально-игровой деятельности в опыте Беларуси и Китая [Электронный ресурс] / Ван Яньянь // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 56–60.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56083-
dc.description.abstractВ статье уточняется понятийный аппарат, связанный с проблемой развития творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыкально- игровой деятельности, описан опыт Беларуси и Китая в теоретическом обосновании и стандартизации методов развития творческих способностей у детей дошкольного возраста в учреждениях дошкольного образованияru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдетское творчествоru_RU
dc.subjectтворческие способностиru_RU
dc.subjectмузыкально- игровая деятельностьru_RU
dc.subjectметоды развития творческих способностейru_RU
dc.titleМЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОПЫТЕ БЕЛАРУСИ И КИТАЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0056-0060.pdf878,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.