Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56066
Название: НАПРАВЛЕНИЯ И МЕХАНИЗМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Авторы: Анцыпирович, Ольга Николаевна
Мельникова, Марина Сергеевна
Леганькова, Ольга Викторовна
Ключевые слова: издания БГПУ
направления модернизации
функциональная грамотность
воспитатель дошкольного образования
профессиональная подготовка,
дети дошкольного возраста
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Анцыпирович, О. Н. Направления и механизмы модернизации подготовки будущих воспитателей дошкольного образования к формированию функциональной грамотности обучающихся [Электронный ресурс] / О. Н. Анцыпирович, М. С. Мельникова, О. В. Леганькова // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 24–30
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются основные направления и механизмы модернизации подготовки будущих воспитателей дошкольного образования к формированию функциональной грамотности обучающихся; представлена содержательная характеристика выявленных направлений и обоснование требований к профессиональным компетенциям будущих воспитателей дошкольного образования, обеспечивающих формирование функциональной грамотности у воспитанников дошкольного возраста
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/56066
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0024-0030.pdf835,22 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.