Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56052| Название: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ДИАДЕ "ДЕТСКИЙ САД — ШКОЛА" |
| Авторы: | Пищова, Анна Владимировна |
| Ключевые слова: | БГПУ детский сад школа непрерывность образовательного процесса |
| Дата публикации: | 2001 |
| Издатель: | НИО |
| Краткий осмотр (реферат): | Обеспечение непрерывности образовательного процесса остро ставит проблему преемственности между дошкольной и начальной школьной ступенями образования. Проблема преемственности сложна и многоаспектна, ее решение требует рассмотрения не только всех сторон учебно-воспитательного процесса, но и вопросов организационного, кадрового, инфраструктурного обеспечения. Рассмотрим некоторые аспекты психолого-педагогического обеспечения преемственности в диаде "детский сад — школа". |
| Описание: | Пищова, А. В. Психолого-педагогические аспекты обеспечения преемственности в диаде "детский сад — школа" / А. В. Пищова // Проблемы преемственности в системе образования: теория, эксперимент, практика : Материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск 7—8 дек. 2000 г. / под ред. Б. В. Пальчевского. — Минск, 2001.-С. 167-170. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/56052 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Психолого-педагогические аспекты обеспечения преемственности в диаде детский сад-школа.pdf | 849,68 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.