РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОПЫТЕ БЕЛАРУСИ

Abstract

В статье на основе результатов теоретического и эмпирического исследований представлено обобщение белорусского опыта развития у детей дошкольного возраста творческих способностей в музыкально-игровой деятельности. Формой обобщения явилось описание методики развития у детей дошкольного возраста творческих способностей в музыкально-игровой деятельности, которая раскрывается через главную идею, ценности, методологическую опору, цели, принципы, содержание, формы, технологию организации, образовательную среду и оценку.

On the base of the results of theoretical and empirical research the article presents generalization of Belarusian experience of developing creative abilities in musical-gaming activity in preschool children. The form of generalization is the description of the methods of developing creative abilities in musical-gaming activity in preschool children which is revealed through the main idea, values, methodological support, goals, principles, content, forms, organization technology, educational environment and estimate.