1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет социально-педагогических технологий
  4. Научные публикации факультета социально-педагогических технологий
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/55766
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСиренко, Светлана Николаевна-
dc.contributor.authorКолесников, А. В.-
dc.date.accessioned2022-07-04T11:24:00Z-
dc.date.available2022-07-04T11:24:00Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/55766-
dc.descriptionСиренко, С. Н. Триада «технологии – управление – образование» как локомотив гуманитарно-технологической революции в кластере союзного государства Беларусь – Россия / С. Н. Сиренко, А. В. Колесников // Большое евразийское партнёрство: прошлое, настоящее, будущее : избр. тр. Х Евраз. науч. форума : коллектив. монография / рец.: О. М. Куваризина, К. А. Пшенко, Т. А. Семилет. – СПб., 2018. – Т. 1. - С. .291–302.ru_RU
dc.description.abstractСовременное общество переживает цифровую трансформацию на наших глазах. В программных документах России и Беларуси цифровизация рассматривается как магистральное направление технологического развития и важнейший инструмент модернизации экономики. Однако и опыт Союзного государства, и мировой опыт показывают, что цифровые технологии меняют не только экономику, но и оказывают большое влияние на общество, на систему государственного управления, на научную, культурную, образовательную сферы, на обеспечение безопасности и прав граждан, на медицину, логистику и финансы. В статье рассмотрены проблемы эффективного управления на основе цифровых технологий в контексте гуманитарно-технологической революции и с учётом цивилизационных особенностей Беларуси и России. Обосновано, что гуманитарная и техническая составляющие цифровой революции не могут рассматриваться отдельно и должны быть взаимоувязаны. Сформулированы конкретные шаги, необходимые для построения «образования для будущего и из будущего» для подготовки специалис тов в сфере цифровой экономикиru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectвысшее образованиеru_RU
dc.subjectмеждисциплинарностьru_RU
dc.subjectгуманитарно-технологическая революцияru_RU
dc.subjectцифровые технологииru_RU
dc.subjectуправлениеru_RU
dc.subjectглобализацияru_RU
dc.subjectинтеграцияru_RU
dc.subjectмоделированиеru_RU
dc.subjectСоюзное государство Беларусь–Россияru_RU
dc.subjecthumanitarian and technological revolutionru_RU
dc.subjectdigital technologiesru_RU
dc.subjectmanagementru_RU
dc.subjectglobalizationru_RU
dc.subjectintegrationru_RU
dc.subjectBelarus-Russia Union Stateru_RU
dc.subjecthigher educationru_RU
dc.subjectmodelingru_RU
dc.subjectinterdisciplinarityru_RU
dc.titleТРИАДА «ТЕХНОЛОГИИ – УПРАВЛЕНИЕ – ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ЛОКОМОТИВ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ В КЛАСТЕРЕ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА БЕЛАРУСЬ – РОССИЯru_RU
dc.title.alternativeTriad “technologies — management — education” as a locomotive of the humanitarian and technological revolution in the cluster of the Union State Belarus — Russia-
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Триада «технологии – управление – образование» как локомотив гуманитарно-технологической революции в кластере союзного государства Беларусь – Россия.pdf201,18 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.