Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/55701
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСурикова, Оксана Валентиновна-
dc.date.accessioned2022-06-28T14:11:17Z-
dc.date.available2022-06-28T14:11:17Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationСурикова, О. В. Индивидуальная траектория профессионального развития как стратегия самосовершенствования учителя-методиста / О. В. Сурикова // Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі / Акад. паслядыплом. адукацыі. – Мінск, 2018. – Вып. 16. – С. 308–317.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/55701-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются факторы индивидуализации процесса профессионального развития педагога (учителя-методиста), раскрывается сущность понятия индивидуальной траектории профессионального развитияru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАкад. паслядыплом. адукацыі. – Мінскru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectнепрерывное образование педагоговru_RU
dc.subjectиндивидуализация непрерывного образованияru_RU
dc.subjectиндивидуальная траектория профессионального развитияru_RU
dc.titleИндивидуальная траектория профессионального развития как стратегия самосовершенствования учителя-методистаru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.