Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55503
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Полякова, Елена Степановна | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-11T08:16:37Z | - |
dc.date.available | 2022-05-11T08:16:37Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/55503 | - |
dc.description | Полякова, Е. С. Генезис педагогических парадигм в музыкальном образовании / Е. С. Полякова // Эстетическое образование: традиции и перспективы развития : сб. материалов Респ. науч.-практ. конф., Брест, 14 апр. 2016 г. / Брест. гос. ун-т ; редкол.: Л. А. Захарчук [и др.]. – Брест, 2016. – С. 152–157. | ru_RU |
dc.description.abstract | В педагогических парадигмах музыкального образования на протяжении веков преобладает либо рационалистическое, либо эмоционально-аффективное начало. Диалектика этих взаимопереходов зависит от взглядов на человека и его сущность, от понимания роли музыки в жизни человека и общества, от осознания сущностных характеристик самой музыки, от опоры на базисные философско-методологические и научно-теоретические позиции той или иной эпохи | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Установа адукацыі "Брэсцкі дзяржаўны ўніверсітэт імя А.С. Пушкіна"=Учреждение образования "Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина" | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | музыкально-педагогическое образование | ru_RU |
dc.subject | музыкальное образование | ru_RU |
dc.title | ГЕНЕЗИС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Генезис педагогических парадигм в музыкальном образовании .pdf | 665,27 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.