ГЕНЕЗИС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Установа адукацыі "Брэсцкі дзяржаўны ўніверсітэт імя А.С. Пушкіна"=Учреждение образования "Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина"
Abstract
В педагогических парадигмах музыкального образования на протяжении веков преобладает либо рационалистическое, либо эмоционально-аффективное начало. Диалектика этих взаимопереходов зависит от взглядов на человека и его сущность, от понимания роли музыки в жизни человека и общества, от осознания сущностных характеристик самой музыки, от опоры на базисные философско-методологические и научно-теоретические позиции той или иной эпохи
Description
Полякова, Е. С. Генезис педагогических парадигм в музыкальном образовании / Е. С. Полякова // Эстетическое образование: традиции и перспективы развития : сб. материалов Респ. науч.-практ. конф., Брест, 14 апр. 2016 г. / Брест. гос. ун-т ; редкол.: Л. А. Захарчук [и др.]. – Брест, 2016. – С. 152–157.
Keywords
БГПУ, музыкально-педагогическое образование, музыкальное образование