ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЛИЦЕЯХ

Abstract

Cтатья посвящена особенностям преподавания истории и обществознания в профильных школах физико-математической направленности – лицеях. Автор на основе личного опыта преподавания и общения с учениками одного из таких лицеев, дает рекомендации по выстраиванию более продуктивных отношений во время уроков. Отдельное внимание уделяется определенным характеристикам методики учителя.

The article is devoted to the peculiarities of teaching history and social studies in specialized physical and mathematical schools-lyceums. The author based on his own experience of teaching and communicating with students of one of these lyceums, gives recommendations for building more productive relationships during the lesson. Special attention is paid to certain features of the teachers of methodology.