Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5523
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСороко, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2015-06-20T08:29:08Z-
dc.date.available2015-06-20T08:29:08Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/5523-
dc.description.abstractВ статье раскрывается значение использования видеометода в подготовке современного учителя-дефектолога. Представлен опыт применения видеометода в процессе преподавания учебной дисциплины «Поддерживающая и альтернативная коммуникация»ru_RU
dc.publisherКазань: Отечествоru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: теория и практика. Сборник научных трудов VIII Международной научно-практической конференции;Вып. 8-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииru_RU
dc.subjectвидеометодru_RU
dc.subjectвидеороликru_RU
dc.subjectвидеофильмru_RU
dc.subjectмультимедийная презентацияru_RU
dc.subjectпрофессиональная подготовка учителей-дефектологовru_RU
dc.subjectподдерживающая и альтернативная коммуникацияru_RU
dc.titleОпыт использованию видеометода в процессе подготовки учителей-дефектологов в области поддерживающей и альтернативной коммуникацииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сороко - статья_2014_6.pdf473,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.