1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022
  4. ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/55233
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГончаренко, Наталья Алексеевна-
dc.contributor.authorGoncharenko, N. A.en
dc.date.accessioned2022-04-12T07:06:24Z-
dc.date.available2022-04-12T07:06:24Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationГончаренко, Н. А. Использование таймлайнов на уроках истории как средство визуализации учебного материала / Н. А. Гончаренко // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 365–371.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/55233-
dc.description.abstractРассматриваются возможности использования таймлайнов – интерактивных лент времени на уроках истории. Приводится описание таймлайнов, значение их использования, преимущества таймлайнов перед обычными лентами времени. Характеризуются сервисы для создания таймлайнов, а также варианты их использования на уроках истории.ru_RU
dc.description.abstractThere is a consideration of the possibility of using timelines - interactive tapes of time in history lessons. There is a description of timelines, the meaning of their use, and the advantages of timelines over ordinary time tapes. There is a characteristic of services for creating timelines, as well as options for using them in history lessons.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectтаймлайныru_RU
dc.subjectинформационная технологияru_RU
dc.subjectинтернет-сервисru_RU
dc.subjectлента времениru_RU
dc.subjectобразовательный процесс по историиru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjecttimelinesen
dc.subjectinformation technologyen
dc.subjectInternet serviceen
dc.subjecttime tapeen
dc.subjecteducational process in history subjecten
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАЙМЛАЙНОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СРЕДСТВО ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛАru_RU
dc.title.alternativeTHE USE OF TIMELINES IN HISTORY LESSONS AS A MEANS OF VISUALIZATION OF LEARNING MATERIALen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дидактика сетевого урока-365-371.pdf327,28 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.